Владимир Соколаев:Фотография — это же только самое начало пути к Богу. Она дает важную вещь — заставляет нас смотреть на мир. И тут мы в самом начале устраиваем себе подножку: мы приходим к дяде-редактору и говорим ему: «Дядя! Я устал смотреть на мир! Скажи мне, куда надо смотреть! Куда я должен посмотреть, чтоб ты мне деньги заплатил?» И дядя нам говорит. Хотя у нас есть свои глаза и дядя нам - не указ. Понимаешь? А нас Господь от этого спас — нам платили деньги без указки, куда смотреть.
Пока человек оперирует словами как средством коммуникации — это один вид языка. А когда слова используются как знаковая система, это другой его вид. Это просто разные языки. Хоть слова одинаковые. Это хорошо знают ораторы. И педагоги. Словом из коммуникационного языка убить нельзя. А из знакового — запросто. Потому что он оперирует силой, заключенной в слове. Так и фотография. Обычно её роль - коммуникационная, а изредка появляется знаковая… Та, где присутствует Сила - человека, ситуации, места… Из этих работ и состоит мировая культура.
А сила разлита везде, мир насыщен силой, он – ее проявление. Нужно только это увидеть…
Нам повезло. Когда-то мы встретили человека, его имя Владислав Афанасьевич Запорожченко. Вот его мы – я и Володя Воробьев – считаем своим прямым учителем. Я не встречал человека, более глубоко знающего и чувствующего фотографию. В то время, когда невозможно было просто найти и посмотреть хороший фотожурнал из-за рубежа, мы учились на шедеврах американской и европейской фотографии, смотрели Стиглица и Стейхена, Анселя Адамса, многих. В Сибири не очень просто было достать все это… Во многом мы получили к этому доступ через Запорожченко. Он бильд-редактором работал в разных местах, сам не снимал. Очень был непростой в общении человек. В Москве он нас познакомил со Слюсаревым, с Савельевым, с Рыбчинским. С теми, кто находился вне официальной фотографии. Слюсарев о нем сказал: «Какой он неудобный человек, но как же понимает фотографию!»
С определенного момента я задался вопросом: «Что ты видишь перед собой?» «Что такое мир?» «Кто такой человек, что такое государство, как существует мир без государства?» Мы пошли в философию. Скажем так, стали уточнять свою картину мира.